中考化学试题在考查基础知识和基本技能的同时，增强了对同学们在具体的情境中运用所学知识分析解决实际问题能力的考查。因此对化学的复习，要充分发挥课本例题、习题的功能，从中挖掘内涵，培养我们的创新思维能力。这是因为课本上的例题、习题都具有典型的代表性，利于加深同学们对化学基础知识的理解，拓宽分析问题的视野和思路，而且有利于培养探索创新的意识，提高分析、解决问题的能力。同学们在日常复习中要注意以下几点：

　　1．尊重教材，夯实基础知识
　　对于化学这门学科来说，同学们才接触了半年，说来也只是刚入门，学习的内容不是很多，在复习前，同学们要有信心，要相信自己只要牢固、全面地掌握已学知识和方法，应对中考是没有问题的。只要平时学习努力，一定能考出满意的成绩。

　　2．抓好基础，提升思维方法
　　受二期课改的影响，近年来的中考化学试题无论在内容或形式上都在不断地改革，改革使考试更有利于教学和学生科学素养的提高，所以中考还是强调以基础知识为主，加强了对联系实际解决问题能力的考查。
　　因此，同学们在平时的学习和中考复习过程中都要依纲靠本，尤要注意对知识的实质性理解，牢固系统地掌握所学知识，逐步形成完善合理的知识结构。复习过程中尤其要注意不要去乱做、滥做各种难题、怪题或超纲题目，而是要静下心来，抓好基础知识，夯实基础知识，并在复习过程中注意提升学习化学学科的思维方法。

　　3．调控情绪，克服紧张情绪
　　随着时间的一天天逼近，面临考试，有的同学出现了饭吃不下、觉睡不着等现象，这种情况学生自己担心，家长揪心。其实，学习任务原本就很紧张，不要自己吓唬自己，家长更不能忙中添乱。对待即将来临的第一轮复习，一定要静下心来，扎扎实实地把课本知识复习一遍，查找不足，及时补充。
　　要透过现象看本质，从近几年中考化学试卷的命题情况分析，化学与生活实际联系的内容日益增多，考题中常常会把化学原理置于生活情景中，将化学知识渗透到社会课题中进行考查，这样做不仅测试了同学们的学科素质，同时也使同学们在学习过程中受到了思想教育。
　　同学们应该要注意学会关心生活中面临的与化学有关的重大社会问题及与化学有关的重大事件，学会用自己所学的知识进行分析、解释，从而找到解决问题的方法。总结近年来中考试题，我们可以发现化学与生产、生活实践及科学技术的联系十分密切，化学知识本身与人们周围的生活实践、社会实践和科学技术有着密切的关系，掌握化学知识的目的之一就是更好地认识自然，因此同学们在复习过程中一定要学会联系实际，提高应用能力。

　　4．重视实验，提高解题能力
　　从化学中考题型来看，以往学生出错率比较高地集中在实验题和计算题上。现在的实验题已不再停留于过去较低的要求，而是增强了对实验设计能力的考查，考查要求有了进一步的提高。例如，让同学们根据给定的要求设计实验、评价实验，或将错误的设计加以纠正、说明道理等。化学学科的实验探究题对同学们的综合实验能力要求很高，不仅体现在要求同学们对概念的深刻理解，对实验技能和计算技能的掌握，更重要的是让同学们通过实验探究题，感悟人文精神，提高科学素养。试题要求同学们结合题目内容，将知识及技能综合在一起，运用一定的思维方法解决具体的化学问题。
　　在此类实验题中，同时还考查同学们的文字表达能力和创新意识。因此在回答问题时，要注意抓住关键，运用所学知识，以简练而准确的科学语言答题。在近四个月的中考复习期间，同学们要做个有心人，多总结、勤思考，注意斟字酌句，注意枝末细节，千万不能有马马虎虎、差不多就行的思想。

　　5．综合计算，结合多个知识点
　　就计算题而言，它不会单纯地考查某一化学原理，而是把两个或两个以上不同的知识点结合起来，放在一个背景中，以考查同学们综合分析、解决问题的能力。在解题的过程中，审题尤为重要，一旦化学原理判断有误，整个题目的解题方向也就错了。还要强调的是，对最近几年中考出现的综合简答题(计算题包含在内)，切记：解答这类题时，要求同学们先要梳理好思路，然后简洁明了地表达自己的见解。

　　6．沉着应战，掌握应试技巧
　　中考要取得好成绩，不仅要有扎实的基础知识，熟练的解题技巧，较强的分析问题和解决问题的能力，还取决于当时的临场发挥。要想在考场上“超水平”发挥，还需在模拟检测阶段逐步调整并达到良好的竞技状态，学会并掌握一定的应试技巧。一要通览全卷，清楚题意，识别难易，合理安排答题时间；二要仔细审题，慎密析题，依序而答，先易后难；三要准确表达，规范书写；四要讲究技巧，灵活应对。
　　针对不同类型的试题，采用不同的策略。如做信息迁移性试题，应通读题干，接受和处理新信息，再联系已有知识，寻找解题突破口。对难度大、综合性强的试题，可采用“化整为零”的方法，即先分解成几个小问题，然后各个击破，解决大问题。