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| 怎一个“严”字了得 |
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[ 2007-1-2 10:29:00 | By: lvsh ] |
读了《“寻找枪手”的背后》，心中淤积的一些感受也忽然有一吐为快的冲动。因此，也提起笔来“推波助澜”，以求在考试“山雨欲来”之际，能使一些陷入迷途的人及时醒悟，以防“一失足而成千古恨”，同时也为探求最终的解决方案而尽一份力，述一家之言。
事实上，当我读《“寻找枪手”的背后》这篇文章之时，我是有一点迷惑的。我以为，“枪手”的出现是因为“寻枪手者”的需要，而“寻枪手者”之所以寻找枪手，并不是因为钱太多没有地方花，而是因为被考试所迫，不得已而为之。之所以为考试所迫，又有两方面的原因，一是该人学习不行、能力有限，不能用正常的途径通过考试；二是考试的存在，而且可能又有深层次的原因。分析到这里，再看看作者的思维。他说——而且是“很简单”地给了我们答案：“在某些人心中，形形色‘利’的诱惑远远大于‘理’，所以他们才‘忙’得不亦乐乎。俗话说：有钱能使‘鬼推磨’，而今却是有钱能使‘人替考’”。从这里还可以看出他批的是“寻枪手者”，但是，一找“背后”，却一棍打向了“枪手”，说“枪手们的行为不仅是对学业的亵渎，更是一种欺骗行为。为了金钱或朋友关系而挑战及破坏规范，通过欺骗手段让不合格的人合格，使别人落于不公平的地位，不仅让人深恶痛绝，而且也必将受规范的制裁”，大有“枪手”便是根源的架势。在这里，我倒不是为“枪手”辩护，因为做“枪手”的行为的确应该受到谴责和惩罚。但是，一旦让“小丑”作了替罪羊，真正的幕后者便得以逍遥法外，使这种现象就会犹如狂劲的野草，屡焚不尽，风吹又生。
从太多的事例可以看出，只要有贪污的可能，就会有贪污的存在。同样，只要有考试特别是不完善的教育制度的存在以及“寻枪手者”的存在，“枪手”就会存在。“严”之一字，永远都不会完全压制住人的欲望和贪婪。要制止“枪手”的现象，只靠严酷的惩罚是办不到的，就像明朝时的酷刑。而所谓的道德，在没有约束力的情况下，什么时候又能感动得了万恶的
罪犯呢？这些道理都是相通的。
像作者那样，“要根除‘枪手’现象产生的土壤，治理之妙方，一个字：严！”只能导致滥用“惩罚”，在其它方面是无益的。其实，我们反思当前的大学教育（小学稍好、高中更甚），特别是关于英语过级的考试，质疑之人何其多也！而“枪手”出现，恰恰以英语一科最为常见。为什么大学本科就一定要过四级呢？人所共知，当代的社会是一个崇尚合作的社会，有什么必要人人都要懂本无需太懂得英语呢？现在的社会，英语专业也呈现出了饱和，难道还不够吗？况且，过了英语四级又有什么用处，又能多为国家作出多少贡献呢？浅薄的很。但偏偏是如若英语四级不过，连毕业证也得不到，英语一科有什么理由霸道以至如此呢？难道他就可以否定其他的才能吗？在这种硬性的规定之下，本就不喜欢英语者，又有什么办法，总不会眼睁睁看着十几年的心血白白流失吧？铤而走险，被人唾弃，承但着“一失足成千古恨”的遗
憾，为了使自己能有在考上研究生而不是去继续深造的机会（必须有毕业证或学士证），他们不得不去花血汗钱，雇“枪手”。应该是这样吧？但是，我还是应劝这些“寻枪手者”，最好还是硬下头皮来，好好地学习，以待时机，万万不可使如此下策，让自己恰恰落入不合理的教育制度的陷阱中去，同时也害了那些意志薄弱者，何况，多学一些知识，哪怕一时用不上，又有什么害处呢？
是的，“寻枪手者”是无能的，做“枪手”者是可耻的，他们面临的将是公正的判决和处罚。但是我们所要做的，却不能是一棒打死“严”之一字。我们一定要正确面对，找到真正的根源，使这种现象得到彻底的清除。
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